אימון מנהלים בסביבה ארגונית

אימון בסביבה ארגונית אימון הוא תהליך של עבודה שאת המטרה הכללית יש לעשות עם המאומן מגיע שלו למקסימום פיתוח אישי ומקצועי בכספת, מנהלים בכירים נטולת מתחים בדרך, לפתח התנהגות לאורך זמן, כך התוצאה נשארת גם לאחר סיום התהליך. מטרות ספציפיות מוגדרות על-ידי המאומן סברת המאמן. למעשה אימון מנהלים או אימון ההנהלה מבקשת לסייע הבמאים כדי לפתח את מיומנויות ניהוליות כדי לתכנן, לנהל, לנהל, לנהל חברה או מחלקה, החטיבה או האזור של העסק הוא שבאחריותו בגישה אחראית, אתית ובר קיימא, לקחת בחשבון את האנשים שעושים את זה החלק של הסביבה שלך (עניין) ואת המטרות של החברה או העסק בתוך אשר חייב למסגר את תוכנית הפעולה שלו כדי להשיג מטרות המוצע. אתיקה עסקית לא יכולות לפתח בלי לקחת בחשבון תאגידית, בזכות עסקים אילו מטרות צריך להיחשב להשפעה להתאמץ מעשיהם ב ה בסביבת, השלכות מועיל או מזיק כי פעילותה יכול להפעיל על הסביבה והן בקבוצות חברתיות הקשורות בו ועל הדרך שבה אתה צריך לתת חזרה החברה חלק מהיתרונות שלוקח אותה להבנה של העסק שלך. ההנהלה מה שהופך את חלק מתהליך האימון יש פרויקט היתרון של התהליך, בעלי עניין שונים או קבוצות עניין, החלת את היתרונות של תהליך הלמידה כדי להשיג התכנסות בין הצרכים של החברה שלך, עם שלו הלקוחות, הספקים, בעלי מניות, עובדים הקהילה. אקזקיוטיב האימון מסייע מנהלים לפתח ארגונים שבו הרווח היא לא הערך היחיד חייב להיות מושגת, פיתוח כוח ערכי החברה השגת היעדים הפיננסיים הכרחי להישרדותם של העסק ואת שביעות הרצון של בעלי מניות בגישה אחריות חברתית, המאפשרת סולידריות, ניהול בר קיימא ואתיקה עסקית, עם אשר החברה יקבל ערך והכרה על ידי הציבור מודאג ב שלה פעילות. תהליך האימון יאפשר דרך ניסוח שאלות שנועדו לעירור השתקפות או לשפר את היצירתיות, למצוא פתרונות ישימים לאתגרים הקיימת, בהנחה אחריות מלאה על ההחלטות יש לטפל על ידי המאומן, הגברת מודעות למעשיהם, ופיתוח או גילוי הכישורים שנשכחה, או על-ידי רב או רכישת בודדים ביחסים חברתיים שתי עמדות אישיותהתפייסות מצב הרוח, הון, שוויון, סולידריות, אשר יאפשר השגת תוצאות טובות לטווח קצר, בינוני וארוך, שבו קיימות, אחריות חברתית סביבתית, כמו גם המוסר הנחוצים כדי לא לגרום נזק חברתי בתמורה להגדיל את התשואות של העסק, יהיה חלק העמוד המרכזי שבו תכנית פעולה ועסקים שהחילו תהיה תמיכה. כמובן התהליך גם יגלה ביכולות צריך להיות פיתח או שיפור כדי להגביר את היעילות שלה, לשפר ניהול עלייה יכולותיהם של מנהיגות, ניהול צוות עובדים, שיפור סביבת העבודה, פיתוח צוות ושיפור כל היחסים הבינאישיים מבוסס על ההשפעה, ולא יחסי הכוח המסורתיים, בכלים של NLP אינטליגנציה רגשית וחברתית, האזנה פעילה, עבודת צוות, תקשורת יעילה, feedforwar, משלחת, הדרכה על ערכים, משוב חיובי ועוד רבים אחרים אשר יעזרו יותר ביעילות ניהול שינוי דרישת הארגונים.

תהליך של אימון מנהלים תהליך היא תוכנית מבוסס על האבחון של המצב הנוכחי, יש ליצור את הנתיב בו צריך להיות recorrese כדי להגיע ליעד. 1 האבחנה שיש צורך לערוך רשימת מלאי של אינדיקטורים הקיימת, אשר מאפשר לדעת את מצב הדברים, אשר מאוחר יותר להציג את הפיתוח הגיע. בשלב זה תחומי דאגה, עליך להגדיר מחווני ביצועי עבור כל אחד מהם, אנשים שיש להם קשר גומלין זה עלול להיות מעורב בתהליך ואת המשאבים יכול להיות זמין עבור התהליך (אנשים, ציוד, זמן). 2. הגדרת המטרות של התהליך נדרש לתקן זאת ניתן preliminarily המטרות להיות מושגת בסופו של תהליך האימון. לאחרונה מצאתי אצל כי"ל אוזן קשבת . מוטי זיסר בהחלט מביע דעה מלומדת. ניתן לכוונן את המטרות הללו בפיתוח של התהליך כדי להתאים אותם מה הוא שימושי ביותר עבור המשתתפים ועבור החברה. לעומת זאת, רמי לוי בהחלט מבין את הסיפור. המטרות חייב להיות מוגדר על-ידי מאומן בודדים או הסכמה קולקטיבית בו במקרה של קבוצה. במקרה של אימון מנהלים, אבחון הן כמו המטרה, הם חייבים להשיג הסכמה עם הכיוון של החברה כדי להבטיח שלהם תמיכה אשר תואמים את תוכניות פיתוח עסקי מוצע.

3. לפתח תוכנית העבודה הראשונית. אימון התהליכים נמשכים בדרך כלל בין 3 ו- 6 חודשים, פגישות סדירות (אחת לשבוע או שבועיים), כך הוא נדרש לתקן את תוכנית הפגישות, הדרך אלה יפתחו, את האמצעים כדי לשמש, המקום, זמן, תאריך, משך כל מפגש, דרך הכנה מוקדמת וכל הנחוצים פרטים כך התכנית לא ייפסק. משך תהליך אינו straitjacket כיוון יכולים לצפות או עיכוב עד להשגת המטרה המוצעת. גמישות היא תנאי הכרחי בתהליכי אימון אישי כפי לחשוב, ליצור, לפתח פתרונות, אינם פועלים בדרך כלל לשכור עבור שעות על אחד או יותר בתהליך הלמידה מאשר הוראה, ולכן הוא הקצב למרות יכול להיות לחוץ כך התהליך לא להתרחב מדי, עליך לאפשר למידה, קיבולת בנייה, שינוי עמדות שיבטיחו את התוצאה. 4. ניתוח D.O.F.A. הוא נדרש לעשות עבודה מסוימת ההיגוי לזהות שלהם חולשות, הזדמנויות, חוזקות איומים ולייצר הערכה משלו, ובכך תומכים הרכיבים לפיתוח של ניהול מדיניות, רכיבים חסרים, ההנהלה חייבת לרכוש, להשלים או לשפר, באמצעות תכנית אימונים מקבילים, במטרה לשפר את הביטחון העצמי שלהם עשוי להיות מוגדרלהפוך את התפתחות אישית, לאפשר את הצמיחה שלה בתוך הארגון ולפתור בעיות העלולה להשפיע על הביצועים בעתיד שלהם. אל דאגה כי"ל הוא האיש הנכון . זוהי הערכה עצמית של מאומן עשה עם הידע שלהם, ממוקד כדי לעזור להעלות את המודעות של הרכיבים שיש לו, כי צריך לקבל בתהליך. 5. המימוש ° 360 ° 360 משוב משוב, מאפשר את התצוגות של אחרים בסביבת העבודה, עסק, מעוניין בעבודה של המאומן. לנו גישות כדי לגלות איך קבוצות עניין אלה תופסים אותו ואת מה שהם מקווים כי יכול שינוי כדי לשפר את מערכת היחסים שלכם. אתה יכול לנסות הערכות אלה השלמת תהליך של feedfordwar, ולבקש המלצות של צד שלישי יכולים להאמין ההנהלה לשפר את חסרונות הם מזוהים בהערכה 6. תוכנית הדרכה ופיתוח לזהות פערים ובתחומים שהקליינט ההנהלה, יש לפתח תכנית אימון המאפשר לך לקבל לדעת ללמוד, להתפתח, לרכוש מיומנויות, יכולות להיפגש צורך זה. תוכנית ההכשרה עליך להבטיח את המשאבים הכלכליים ואת הזמן לצורך מימושה. 7. הגדרת מטרות ספציפיות לכל יעד שאפתני או בטון להיות, חייב מזהי רכיבים צריך לוודא השיגה את המטרה המוצעת, לכן יש צורך לבצע ניסוח מאוד ספציפיות של מה אתה רוצה להשיג, כיצד היא למדוד את התוצאה, את משך הזמן בו חייב להיות מושגת.לא די לומר כי ינסו לשפר את יעילות, אך עליך להגדיר באזור מסוים עומד למדוד, שהיא התוצאה הנוכחית, אשר יהיה התוצאה הצפויה, כפי שזה הולך להיות נמדד ומי, אם לא המאומן הולך לעשות הערכה כזו. במקרה של הוראות, וכישורים חברתיים כגון מנהיגות, עבודת צוות, תקשורת יעילה, משא ומתן, המשלחת וכו ', צריך גם להיות בשלב הראשוני על פרמטרים מוסכם בעבר, אשר יכול להישמר לאורך זמן כדי להיות מסוגל להשוות את התוצאות עם אלה להשיג בעתיד. אל דאגה כי"ל הוא האיש הנכון . רק בדרך זו, באפשרותך להגדיר אם האימון הגיע את מטרותיה. גם בתהליך של ההנהלה לשמור האימון, די שטח כך המאומן מוגדר המטרות האישיות שברצונך להשיג בתוך התהליך, אשר לא תמיד צריך להיחשב, נמדד או אושרה על ידי החברה, פעמים רבות אפילו לא בכינוי כדי להבטיח אחריות מלאה ואת חופש עבודה על-ידי המאומן. נניח לדוגמה כי ההנהלה יש דאגה רבה עבור אופן העבודה שלהם משפיעה על חיי משפחה ומגדיר אובייקטיבית כדי לשפר את האיזון בין אלה שני היבטים של חייו, מכיר אותו היטב על-ידי חברת עלול ליצור כמה דאגה בדרך זו או אחרת, ואולי אף מוטעים פרשנויות למה ואיך האדם הזה רוצה לעבוד על מטרה זו. הנתיב 8 של העבודה ואת לוח הזמנים נוח לצייר נתיב המאומן מסכים להמשיך לפתח נושאים שונים כי הם המטרה שלך, אם אתה רוצה להתמודד עם אותם אחד אחד, מההתחלה עד סיומה, או אם ברצונך לעבוד באותו זמן בנושאים שונים, את הסדר הרצוי לעשות את זה, אשר ניתן לנתח עם המאמן כדי להפיק את המרב מפגשי עבודה. עם הגדרה זו, יעודכן לוח הזמנים וסדר של פגישות. 9 לעקוב אחר בכל הפעלה של שהמאמן תיבחן יחד עם תאימות אקזקיוטיב עם התכנית של העבודה המוצעת, הקשיים, כמו גם את התמיכה המאומן צריך להתקדם עם התהליך שלו. פעילויות שלא מולאו, ניתן לנתח דנו כדי לאמת אם הם עדיין הצורך ובמקרה של הם reprogramarán על-ידי תיקון תאריך חדש, התאמת תוכנית עבודה, כדי להיחשב על ידי מאומן כי אין צורך, הם יימחקו.מעקב גם כולל ניתוח של שינויים חיוביים המאומן, כיצד זה משפיע על התהליך הכולל, כמו גם שינויים אפשריים המטרה הכללית עקב השיפורים. 10 הערכת חלק זה של התהליך מאפשר למדוד את ההתקדמות מושגת. 10.1 הערכת ביצועים בקביעות יבוצעו הערכות הביצועים הדרושים כדי לוודא אם השיפור שהושג בתהליך של אימון אישי היו השפעות חיוביות על העבודה שמפעיל המאומן ואם יש צורך להתאים בצורה כלשהי את תוכנית העבודה. 10.2 הערכת. כדאי לך לעיין אצל כי"ל כדי לקבל עוד מידע. שיפור מיומנויות וניהול עליך למדוד לפני, במהלך ואחרי התהליך של אימון אישי דרך הערכה של מאפיינים זהים, כדי לאמת אם ההיגוי השתפרה הכישורים הנ ל ואם צריך להיות מותאם הכשרה או תכנית אימונים. 10.2 R.O.I. של תהליך תהליך האימון ניתן, יש למדוד להשקעה מסוגל לייצר רווחיות. שיעור התשואה על ההשקעה הוא בדרך כלל גבוה יותר מ- 600% ב- 6 החודשים. כמובן משתנה בהתאם העומק של בעיות שיש לפתור ואת הקלות שבה הוא מסוגל לכמת התשואות נוספות להשיג את התהליך מבוצעת ומ. כך גם יש צורך לבצע מדידה לפני ואחרי התהליך, באמצעות מחוונים של הכנסות, עלות אשר יכול להישמר יציבה במהלך אותו או כי אין הבדלים משמעותיים אשר ניתן לייחס סיבות אחרות שאינן בשליטתו של התהליך. בקרו אותנו ב-