מנהלי בית הספר

קרלוס מורה Vanegas יהיה להצליח הוא חשוב, אבל הרצון הכן Paterno ג'ו ויטל היא העיר הערות בהזדמנויות שונות, כמו הבוגרים ניהול, בוגרי האוניברסיטאות דרך לבתי ספר זוהו מעט מאוד אודות הרלוונטיות, היקף, ההשפעה היוצר מנהלי המכללה, יותר כאשר יש להם מספר רב של בוגרי ואיכות הסביבה הוא מציע להם הזדמנויות גדולות כדי להפוך את הספר אחד הטוביםהתפקיד צריך לשחק עבור השלכה של הקריירה של המינהל, של שלה שירות לקהילה, הכל המקדמת את חבריה ב- professional חברתי, תרבותי. ישנם היבטים רבים אשר ניתן לנתח אותם לטובת הצלת את התפקיד צריך לשחק מנהלי המכללה, במיוחד בתרחיש של ארץ המתנות הזדמנויות גדולות כדי לשנות מאשר של מכיר אותם לטפל, מעוררת את התפתחות בית הספר ומספקת להם הזדמנויות לחברים שלה עבור מנהל מבצע את העבודה שלו, תרגיל לגבי הדרישות הנדרשות כיום. היבטים הנע בין ההגנה על זכויות של המנהל בתרגיל של המקצוע שלהם, בייחוד לפני תרגיל חוק ותקנות שיש פערים רבים שיש למלא, אשר משאיר nucho לומר; פיתוח מקצועי הדרכה מעודכן; תעסוקה, מחקר; סמינרים, סדנאות, כנסים, כנסים, הרצאות; קשרים עם האוניברסיטה, בתי ספר של המינהל לטובת ההגדרה המתאימה של הפרופיל של מנהל נדרש; קישור עם חברות, הציבור גופים, עם המדינה, המציע שירותי ייעוץ-ייעוץ בהם; קשרי קהילה פעילויות, פרסומים, אתר אינטרנט, היבטים חברתיים ותרבותיים של שירותי בריאות, בין היתר. נושאים המחייבים כל אחד מהם ניתן לנתח בהתאם הטווח שלה, השלכות, יתרונות העולים על אלה מעדיפים המכללה. (הסיבה כתבים אחרים) בהזדמנות זו, אנחנו מפסיקים להגיב על בזבוז גדול ורע מנצל ההזדמנות כי בית הספר ניהול של אוניברסיטת Carabobo, נתן לפני שנים הוועד בראשות ויליאם Castillo בזמן, כדי proactivar בית הספר לקראת אשר זה השתנה במסלולה ולספק המסונפות המרבי הטבות אשר יכול לנבוע המכללה למינהל גם מנוהל.

חשוב לציין כי במקרה של Carabobo, במיוחד בולנסיה, עזב והוא משאיר הרבה מה לומר על proactivity שלו, מעוגן בזמן, הספר הוא נותן יותר כוח שלך בפיגורטיביות מאשר עם הדינמיות שלו של מה צריך להיות למנהלים בית ספר. מאופיין על-ידי שמירה על מדיניות למומחים אשר השקיעו שנים רבות לשחק באותו המיקום לא ההקרנות על המכללה, לדוגמה, בתחום המקצועי, התעסוקה, הגנה, ההגנה שלו בני, פרסומים, סמינרים, כנסים, סדנאות, מחקר, קישור עם אוניברסיטאות, בתי עסק, שירותים מקצועיים, בין היתר, היה גרוע מאוד. מאז לפני זמן רב, ביצע הפניה למדיניות שלו של ה החשיבות של להיות פרואקטיביים יותר מבוסס על מה צריך להיות מכללה טובה של מנהלים, עם עצמו שוככת, עם מבנה מתאים, עם שירות מעולה לחבריה המאפשרים להם לא רק ליהנות החברתית, התרבותית, מקצועי דרך יעילה, מוטיבציה. הוא נתן להם תוכניות אסטרטגיות המאפשרות לפתח פרוייקטים המעוררים את התפקיד של המכללה, כמו מעורבות גדולה יותר, מעורבות עם אוניברסיטאות, בתי ספר של ניהול, כדי להפוך ידוע דעותיהם, הצעות ב- pro אשר הם מגדירים מה חייב להיות פרופיל מנהל לטופס, את התחושה, של החברות ביחס המקצועי אשר עוברים הכשרה. הוצעו שלו, במאים, מנהלים שדרשו, כפי שכבר מוכר, שמתגוררים, הרצאות בעתיד בוגרי כיתות לימוד של אוניברסיטת Carabobo, עד כדי להזמין אותם postgraduates לתת לדעת שליחות, חזון, פרוייקטים שנוצרו על-ידי המכללה לעבר הכיסא בניהול הבעיה של המינהל ונצואלה כי אז תחת אחריותי כי היה מימוש מפגשים, ימי עיון, הקונגרס, כנסים, סדנאות הנשמר פתיחה דינמי עם הציבור, חברות, כמו גם הפרסומים שלהם עבור תקליטור, דף האינטרנט (עמוס), מוזמן מיוחד איגוד מנהלי של ולנסיה, Aragua, דרך פרופסור Néstor Requena משולבים לתוך האוניברסיטה עם פעולות של שיחות כדי לשכנע במינהל עסקים להצטרף בעתיד המכללה מעל לכל בתי הספר של המינהל, רשויות להגדיר הפרופיל של מנהל האזור, המדינה צריכה לשתף פעולה בצורה יעילה עם המגזר העסקי ציבוריים ופרטיים. למרבה הצער ההוראה, לא לנצל את ההזדמנות של פתיחת האוניברסיטה להם, במיוחד הכיסאות שלנו, אשר ניתח גם בתוך תכנית אשר מייצג את בית ספר למנהלים שלהם תקנות חובות, מטרות, חזון שליחות, תוכניות כדי לוודא כי עתידים מורשה ולהירתם כדי להפוך למציאות מה הוא אובחן, הערכה, הציע, נושאים אשר לא לנצל הלוח, חבריה, אף-על-פי חבריה בהיזכרה כסאות אלה. עשה לכל היותר שלוש פעמים ולאחר מכן שכחתי היתרונות שמקורה זה כלפי המנהל של בית הספר. הטבות כגון: הכנסה, גיוס חברים, שיתוף פעולה ב- pro לתבוע את הספר של ניהול פרופיל כי אלה ניתן לפתח פי מנהל לזה טובות ארגונים, חברות היכן יהיה לעבד את השירותים שלהם. המוצר ניסיונו בתרגול מונפק דעות של חברי, הם חשובים מאוד לחזק את התוכניות, להגדיר את הפרופיל הרצוי כדי לספק את הידע הנדרש לפי דרישת תרחישים כלכליים של ההיבט בהווה, אשר עדיין משאיר הרבה מה לומר. ניתנה ההזדמנות לקשר Tecnológico דה מונטריי, עם מי הוא דיבר, אחד הזדמנות, ניצול של נציגי הגיע כדי להכתיב לדבר פנים, מוזמן על ידי יושב ראש בעייתי עם כוונה להילקח המצפון של הטווח המייצג הוראה מודרנית קורסים מקוונים-היכן מוביל Tec שואנגארד באמריקה הלטינית, למרבה הצער שלו הנשיא טירה לקח לא הזדמנות זו, אשר השפיע הספר הקרנה, במיוחד לרדוף אחרי שלהם חברים של תוכניות האב בניהול עם נספחים בהתאמה שלהם בדרך זו, יותר כאשר זה מוצע על ידי מוסד בעל השם העולמי. מנהלי בית הספר נדרש להפעיל מחדש את הקיפאון שלב לתת איזה שומר במשך שנים, תשתית חדשה, דינאמי אקדמיות, מחקר, מקצועי, יותר מפגשים, כנסים, סמינרים, עדכון של ידע וכלים ניהוליים, ההגנה זכויות שנקבעו לפי החוק של התרגיל מקצועי של המינהל ביחס שכר להרוויח; פרסומים, אתר אינטרנט, בין היתר.